基于软件测试的缺陷管理系统的研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

潘江波  冯兰萍  印斌 《现代图书情报技术》2005,21(1):26-28

研究了如何应用软件缺陷生命周期控制法解决软件测试中发现的缺陷，并对缺陷进行管理，为决策者提供决策支持，提高所开发的软件质量。阐述了系统的体系结构、业务流程、主要功能及主要表结构设计，并总结了缺陷管理的意义。  相似文献   

宝山社区图书馆协作网发展初探     

邓一帆 《新世纪图书馆》2005,(6):68-70

论文对宝山社区图书馆协作网的发展现状进行了分析和探讨。该协作网是以互联网为依托、以图书配送为手段的新型图书馆模式，创办2年来已成功组建起由区图书馆、乡镇街道图书馆和小区分馆构成的覆盖全区的资源共建共享服务体系。  相似文献   

读者来信     

邓海建  沈峰 《中国新闻周刊》2005,(48):8-8

别让弱势者为供暖改革埋单,期待手术按揭改变医患关系,社保制度缺陷导致农民工退保,电力体制改革背离市场化方向[编者按]  相似文献   

简评三段式分类索刊号——与施振宏、王觊商稚兼谈刊次号设计     

孙月梅  邓永富 《图书馆建设》2005,(6):61-62,94

针对三段式分类索刊号的编号方法及在实际应用中存在的不足提出商讨意见，并对刊次号的设计提出看法。  相似文献   

科研领域重点研究方向判别方法研究     

邓启平  王小梅 《图书情报工作》2018,62(17):60-67

[目的/意义] 判别重点研究方向对科研管理和科技政策的制定有着重要参考价值,已有的定量方法多是根据创新性、新颖性以及增长性等特征属性设计指标进行识别、推荐,本研究进一步利用研究方向间的关联关系,从网络拓扑结构和特征属性两个维度判别重点研究方向。[方法/过程] 在构建领域文献引用网络的基础上,利用大规模网络聚类算法识别研究方向,并构建研究方向关联网络,利用网络重要节点识别算法从网络拓扑结构的角度判别重点研究方向,同时结合新颖性、增长性和H指数三个特征属性指标,构建了重点研究方向遴选指标体系。[结果/结论] 对纳米科技领域进行实证分析,经专家判读,认为加权PageRank、Gefura以及增长性指标更加具有客观性、全面性和稳定性,通过综合运用三个指标遴选出208个纳米科技领域的重点研究方向。  相似文献   

公共档案馆微信公众平台服务质量影响因素研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

宋雪雁  朱立香  房梦莎  邓君 《图书情报工作》2018,62(1):15-23

[目的/意义] 从用户感知的角度,构建公共档案馆微信公众平台服务质量影响因素模型,为公共档案馆服务质量优化奠定基础。[方法/过程] 通过问卷调查构建公共档案馆微信公众平台服务质量影响因素模型,使用SPSS软件,用探索性因子分析方法对假设模型进行检验,根据结果对假设模型进行修正,并对修正后的影响因素模型进行讨论。[结果/结论] 从用户感知角度全面综合分析微信公众平台上公共档案馆服务质量影响因素的构成,主要包括服务过程与系统运行、用户特征与费用、档案内容的内部特征、档案内容的外部特征和公众平台界面设计5个维度以及服务交互性等25个影响因素。  相似文献   

高校图书馆社会化服务中用户信用体系研究     

邓成越 《图书情报工作》2018,62(23):59-64

[目的/意义]针对我国高校图书馆向校外用户提供借阅服务时收取押金的现象,寻求可覆盖大部分用户的免押金信用借阅体系。[方法/过程]分析高校图书馆所遇信用问题的产生原因,对比国内外高校图书馆面向校外读者的借阅制度。[结果/结论]在信息化社会中,高校图书馆社会化服务中的用户信用体系由用户信用信息体系、用户信用评价体系、用户失信惩罚制度、用户信用教育体系、信用风险转嫁机制等构成。  相似文献   

"美丽中国"理念下"美丽出版"的宏观策略分析     

潘文年  王黛芳 《出版科学》2018,26(4):8-11

"美丽中国"理念下"美丽出版"的实现离不开政府部门宏观策略的实施,包括制度性策略、规划性策略、整合性策略和导向性策略,这些宏观策略的使用能对"美丽出版"的贯彻与实施起到引导与规范作用,有利于"美丽出版"的早日实现.  相似文献   

Not All Perceptual Gaps Were Created Equal: Explicating the Third-Person Perception (TPP) as a Cognitive Fallacy     

Lijiang Shen  Ye Sun  Zhongdang Pan 《Mass Communication and Society》2018,21(4):399-424

Explicating the third-person perception (TPP) as a cognitive fallacy in the process of comparative social judgment of media effects, we propose that not all self–other perceptual gaps in media effects should be considered as TPP. When there is reasonably valid and accurate information regarding self vis-à-vis others on media consumption and vulnerability to media influence, the associated self–other gaps in media effects are not exaggerations, hence, not TPP. TPP results from cognitive biases in information retrieval and application in the process of comparative social judgments. Such biases are in the forms of self-other information differential, assimilation, contrast, and anchoring effects. Caveats in interpretation of extant evidence and implications for future TPP research are discussed.  相似文献   

我们为何能吸引世界目光     

潘志强 《文化交流》2011,(1):22-25

随着全球化影响日益加深，国际理解教育作为一种培养和提高人的国际理解意识、技能和综合素养的教育理念越来越受到世界各国的重视。我国新近公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出：“适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。”  相似文献